学史明理、学史增信、
学史崇德、学史力行、
学党史、悟思想、办实事、开新局。
认真学习党史,是适应时代发展的现实需要,是建设中国特色社会主义现代化事业的要求。世界在变化,形式在发展,中国特色社会主义实践在深入,置身国际国内形式深刻变化的今天,党的自身建设任务比过去任何时候都更加繁重。学习党史是为让每一位职工在历史中汲取精神力量,从而为企业发展注入无限生机和活力;让每一名党员领导干部的信念与信仰无比坚定,在引领发展中切勿迷失方向。
第三十七讲科教春天 万众欢腾
本期节目主要内容:1977年10月,中央各大媒体发布了我国恢复高考的消息,并透露本年度的高考将于一个月后在全国范围内举行。消息很快传遍了中国大地,广大青年奔走相告。有人形容说,这一消息犹如滚滚春雷,极大地激发了每个有志青年的斗志。本期就让我们跟随北京师范大学王炳林教授,去感受那个令人振奋的时刻。
历史意义:恢复高考是中国教育史上一次伟大的时代转折。高校招生恢复统一考试,广开才路,发现了人才,适应了国家建设的迫切需要,并由此产生了强烈的社会震动,端正了社会风气,激发了广大青少年学习科学文化知识的积极性,而且提高了邓小平的威望,对整个思想领域和其他战线的改革具有极大的促进作用。
现实意义:高考制度的恢复不仅改变了几代人的命运,尤为重要的是为我国在新时期及其后的发展和腾飞奠定了良好的基础。恢复高考制度重大意义和深远影响,主要体现在以下三个方面。第一,在全社会形成了尊重知识、尊重人才的良好风尚,“文化大革命”中泛滋的“读书无用论”从此彻底被消除,“知识就是力量”“科学技术是第一生产力”的理念开始深入人心。第二重塑了公平、会正的价值观。“文化大革命”十年使人们的价值观发生了严重扭曲,高考之所以为老百姓高度认同,其中重要的原因之一是其使所有的人有机会站在同一个起跑线上竞争。第三,高考制度作为国家教育的一项基本制度,它对于维护国家的统一、促进民族团结和传承中华文化具有非常重要的作用。
认真学习党史
不断锤炼初心
深刻体悟使命
牢记民族复兴
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